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Apprendre à lire

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Apprendre à lire

des sciences cognitives à la salle de classe
Editeur :
Année de parution :
2011
1 vol. (155 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
77-Courtry : Impr. Sagim
La psychologie expérimentale et l'imagerie cérébrale ont clarifié la manière dont le cerveau humain reconnaît l'écriture et se modifie au fil de cet apprentissage. Il existe aujourd'hui une science de la lecture que les parents et enseignants méconnaissent encore majoritairement selon l'auteur. L'objectif de ce livre est de mettre en pratique les découvertes sur les neurosciences de la lecture.
Note sur le public destinataire : Public motivé
Note Idées lecture BnF :
Note sur les bibliographies : Bibliogr. p. 139-151
Note Description Couvertures : une couverture de livre avec le dessin d'une personne debout devant un tableau
Disponibilité Section Médiathèque Localisation Cote
En prêt Adultes Bibliothèque Centrale 1er étage - Documentaires FC 370.4 APPR
Disponible sur demande Fonds Professionnel Bibliothèque Centrale Entresol - Espace Patrice Wolf J 370 APP
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